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实验步骤：

    1）实验准备认识实验器材：凸透镜、凹透镜、硬折纸、双面胶。2）揭开双面胶，把2片镜片分别对准纸板上的镜孔粘贴（镜片平面的一

面与纸板相贴。3）按纸板上的压痕折叠、粘粘（如左图）最后插接两边，完成制作过程。4）观察有没有望远的效果？

实验步骤
1.实验器材：齿轮箱、浆轮、船体、不干胶。
2.在齿轮箱底部上双面胶。
3.齿轮箱的轴，穿过船体两侧的孔内，粘在船体里，在轴的两端分别安装上浆轮，拉动齿轮箱上的线观察浆轮的运转情况。把做好的明轮船在水中实验下，看klan他能快速的拍起来么？
提示：粘齿轮箱时，中间要留空隙，使齿轮能转动，拉发条式不要用力过大！

实验步骤：

    1、实验准备认识实验器材：电机及开关、扇叶、竹棍、车轮、螺丝、车轴、小轴、极片、电磁盒、电机支架、前轮支架、后轮支架。

    2、先将电机套件上的开关用螺丝固定在电机支架上面的插槽中，再将电机上的正负极和另一片极片连接到电池盒上，安装极片时注意将有弹簧的极片固定在电池盒没有弹簧的一端。

    3、再将电机固定在电机支架上，最后将电池盒与电机插入竹棍上固定。将小车的前、后轮分别通过前、后轮支架用小轴、车轴插接固定。最后将安装好的前、后轮部分，插接到竹棍的两头固定。试一试轮子的运

科技小制作潜望镜实验过程：

    1）.先将镜壳沿压线向里对折，使彩色印刷面朝向外侧；2）.在两镜片的背面粘上三条双面胶，并将镜片粘在观望窗口下面较长纸板的背面（使镜片位于纸板居中的位置），再将镜片的保护膜撕下；3）.在粘贴两镜片纸板末端的粘贴宽条的正面粘上双面胶，再将整个镜筒折成长方体后，将两宽条粘在对面的纸板上，并使两镜片保持平行状态且与水平方向成45度角；4）.在镜筒最长粘贴宽条处的正面粘上双面胶，并与相邻的纸板进行粘合，这时镜筒的四周已粘合完毕，只剩上下开口端；5）.分别在上下开口端的两粘贴宽

认识实验器材:

    灯罩、二极管、双面胶、吸管、塑料管、导线、泡沫底座、带开关电池盒。

    1.  把二极管插入灯罩内分开弯好，（为避免短路，厂家已组装好），把2根导线分别连接二极管两极（注意长的是正极接红线），然后插入可弯曲的塑料短管内；

    2.  接着套上塑料管与吸管对插，上泡沫底座与塑料管对插，组成小台灯的支架。

    3.  在电池盒内安装好电池，把以上装置用双面胶与电池盒粘贴固定即可。

    4.  修整电池盒上导线的长短，然后把小台灯支架上的导线和电池盒导线正极与正

实验步骤：1）认识实验器材:双面胶天平尺、立柱、0形圈塑料线、小碟、底座砝码、指针、铜丝、挂钩、小轴。

2）用三根塑料线头分别穿过小碟上的三个小孔挂住小蝶，（把铜线对折剪断）分别用铜丝把挂钩和三根塑料线保持相等的距离扎接。再用双面胶把指针固定在天平尺的中间位置，要求与天平尺保持垂直。

3）立柱安插在底座上，并用小轴把做好的天平尺固定在立柱上，在天平尺两端的小孔上挂上小碟，用O形圈调整天平直至天平平衡。分别在两个小蝶内放入不同或者相同克数的砝码，进行天平的平衡实验。

实验步骤：
1）认识实验器材:塑料镜片、不干胶纸、纸筒、塑料色片、包装纸、镜头盖、镜头盒。
2）把包装纸卷在纸筒外，连接处用不干胶粘贴即可。
3）把3张塑料镜片，镜片朝内组成三角形用不干胶粘贴定型，然后放入纸筒内。
4）把塑料色片放入镜头盒内，盖上镜片，镜头盒组装完成。
5）把镜头盖、镜头盒分别套在镜筒的两头，整个万花筒的组装工作完成。看看美不美。
    提示：科学益智玩具实验器材中的塑料镜片容易起划痕，请仔细操作，以免影响实验效果

 平常我们都玩过气球，当我们把气球吹足气，口朝下，松手会听到空气从气球内跑出的声音，同时看到气球向上冲去？可是你知道气球为什么会向上冲去吗？通过实验器材厂家供应的气球直升机，学完本节实验你就会明白其中的科学道理的。

实验重点：了解简单的空气动力学原理。

实验目的：1.认识气球直升机及构造     2.培养孩子的观察实验以及动手操作能力

实验认知：飞行原理：喷气飞机是利用空气动力学原理。利用气球的收缩力引发空气流动促使螺旋桨旋转而产生动力，从而带动整个玩具平衡上升飞行，同时一部分气流分流到发声装置上，

实验步骤：
1.认识实验器材:车轮、车轴、气嘴支架、组合底座、皮筋、小气球
2.先组装好小车
3. 把小气球套在气球支架上用皮筋扎紧。
4.把做好的气球支架插在车子底座上的孔内固定好，（吹大气球捏紧后插入也可）此时要注意，固定的时候不能把吹嘴套的喷口方向歪斜，以免影响实验效果。
5.选择一块平滑的桌面（地面也可)，摆正好小车，然后撒开手放气，小车在气球的气体冲击作用下,会飞快的向前跑起来，此时我们会看出,车子行驶的方向，与气球喷气的方向相反。实验证明了车子向前行驶的力，是由于气球喷出来的气体与空气之间发生

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